Bewährte Formen des Wissenserwerbs
Auf Initiative der AWO Bonn/Rhein-Sieg fand am 29. April 2019 im Rahmen der Integrationsangebote das Seminar “Spaß finden am Lernen, an neuen Dingen & der ständigen Weiterbildung” im Leistungszentrum Taekwondo des Olympiastützpunktes Rheinland in Bad Godesberg statt. Das Seminar richtete sich an Jugendliche und junge Migranten in Ausbildung und Studium zwischen 16 und 28 Jahren. Schwerpunkte waren die Vermittlung der richtigen Planung und Strukturierung des Lernvorgangs, sowie das Kennenlernen von geeigneten Verfahren für den Lernalltag.
Um sich auf neue Situationen im Leben vorzubereiten, kann Lernen in vielen Bereichen erfolgen, so zum Beispiel im privaten Umfeld, im Verein und in Einzel-Gruppen. Am Beispiel des sportlichen Umfelds des Vereins OTC-Bonn wurde aufgezeigt, wie Lerninhalte unabhängig von Alter und sozialem Status vermittelt werden können.
Die Teilnehmer wurden motiviert, vom passiven Unterricht zum aktiven Selbst-Lernen zu gelangen. Diese Transformation kann in einem positiven Umfeld angestoßen und eingeübt werden, so dass es zu einer nachhaltigen Verhaltensänderung kommt.
“Spaß finden am Lernen, an neuen Dingen & der ständigen Weiterbildung.”
Ziele
- Lernen soll unabhängig vom „Schulkontext“ und beruflichen Alltag begriffen und als wertvolle Beschäftigung, auch in der Freizeit gesehen werden
- Neue Technologien für das Lernen und die eigene Lern-Motivation nutzen können
- Vom passiven Unterricht zum aktiven Selbst-Lernen gelangen
- Individuelle Lernstrategien entwickeln und selbst umsetzen können
“Es fühlt sich gut an etwas zu Wissen und es konkret anzuwenden: der Weg dahin heißt SELBST-motiviertes Lernen.”
Richtige Planung und Strukturierung des Lernvorgangs
- Welche Lerninhalte will ich lernen und in welcher Zeit?
- Was sind Kompetenzen und wie erwerbe ich sie?
- Geeignete Verfahren und Werkzeuge, die den Lernalltag erleichtern
- Lernkompetenz sollte in der Schule vermittelt werden: Wissenserwerb danach?
- Regelmäßige Zeitfenster ohne Ablenkungen für das Lernen einhalten
- Bewährte Hilfsmittel & vorteilhafte Rahmenbedingungen für das Lernen schaffen
- Lernen – Bewegung – Pausen: kognitive & motorische Zusammenhänge
- Übungen, die den Wissenserwerb ermöglichen und Nachhaltigkeit sicherstellen
AWO Bonn/Rhein-Sieg
Learning and continuing education
Proven forms of knowledge acquisition
On the initiative of the AWO Bonn/Rhein-Sieg, the seminar “Enjoying Learning, New Things & Continuing Education” took place on April 29 in the Taekwondo performance centre of the Rhineland Olympic Training Base in Bad Godesberg as part of the integration offers. The seminar was aimed at young people and young migrants in vocational training and studies between the ages of 16 and 28. The focus was on teaching the correct planning and structuring of the learning process, as well as getting to know suitable procedures for everyday learning.
In order to prepare for new situations in life, learning can take place in many areas, for example in the private sphere, in associations and in individual groups.
Using the sporting environment of the OTC-Bonn association as an example, it was demonstrated how learning content can be conveyed regardless of age and social status.
The participants were motivated to move from passive teaching to active self-learning. This transformation can be initiated and practiced in a positive environment, leading to a sustainable change in behaviour.
“Finding fun in learning, in new things & the constant further training.”
Aims
- Learning should be understood independently of the “school context” and everyday working life and should be seen as a valuable occupation, also in leisure time.
- To be able to use new technologies for learning and one’s own learning motivation.
- Moving from passive teaching to active self-learning
- Develop individual learning strategies and be able to implement them yourself
“It feels good to know something and to use it concretely: the way there is called self-motivated learning.”
Correct planning and structuring of the learning process
- What learning content do I want to learn and in what time?
- What are competences and how do I acquire them?
- Appropriate procedures and tools to facilitate everyday learning
- Learning competence should be taught at school: Knowledge acquisition afterwards?
- Keeping regular time windows without distractions for learning
- Creating proven tools & favourable framework conditions for learning
- Learning – Movement – Pauses: Recognising and using cognitive and motor connections
- Exercises that enable the acquisition of knowledge and ensure sustainability
Taekwondo performance centre in Bad Godesberg
The OSP Rhineland (Olympiastützpunkt Rheinland) is a service institution under the marginal sport promotion of the German Olympic Sports Confederation (“Deutscher Olympischer Sportbund”, DOSB).
30 Jahre “Integration durch Sport”
In diesem Jahr feiert das Bundesprogramm sein 30-jähriges Jubiläum.
Drei Dekaden, in denen aus einem Projekt ein Programm entstand und sich neben dem Namen auch das Integrationsverständnis grundlegend verändert hat: von der einseitigen Anpassung zur interkulturellen Öffnung und einer Begegnung der Menschen mit und ohne Migrationshintergrund auf Augenhöhe. Seit Beginn der Initiative haben deutschlandweit knapp 10.000 Sportvereine und mehrere hunderttausend Menschen mit und ohne Zuwanderungsgeschichte Unterstützung durch das Bundesprogramm erhalten und von der interkulturellen Expertise seiner Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter profitiert.
30 Years “Integration through Sport”
Three decades in which a project developed into a programme and, in addition to its name, the understanding of integration has also changed fundamentally: from one-sided adaptation to intercultural openness and an encounter of people with and without a migration background at eye level. Since the beginning of the initiative, almost 10,000 sports clubs and several hundred thousand people with and without migrant background have received support from the Federal Programme throughout Germany and benefited from the intercultural expertise of its employees.